Author Archive of Fundaci

JORNADA ANUAL 2018

   Programa Apertura Palabras a cargo de Perla Vario Mesa 1 "Hacer entre lo clínico y la interdisciplina" Trabajo de Consultorios Externos Presentan: Viviana Esquitino, Mónica Morán y Alfredo Osuna (Médico psiquiatra) Mesa 2 "Escena en los dispositivos clínicos: intervenciones del equipo interdisciplinario" Viñetas Clínicas del dispositivo Centro de Día Comentarios a cargo de Laura D´Agostino (Miembro Analista de la Escuela Freudiana

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Cómo pensar el síntoma en el niño. Posición del analista e intervenciones con el niño, con los padres y con la institución escolar. Presenta: Aurora Favre
Educación inclusiva e integración escolar. Por Norma Filidoro

Publicado en Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad: Abordajes para la plena inclusión, Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat de CABA. Comisión para la plena Participación e Inclusión de las Personas con Discapacidad (COPIDIS), 2018 El aula como unidad heterogénea Películas como Los 400 golpes (1959) de Truffaut, que nos muestra a un Antoine cometiendo mil y una transgresiones

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De la endogamia a la exogamia. Proyectos de vida independiente que contemplen la subjetividad. Lic. Perla Vario y Lic. Adriana Golomb

Estuvimos pensando para estas jornadas el título que nos convoca. Endogamia es un término que se utiliza para grupos, comunidades, castas donde lo que no se permite es la entrada de personas ajenas a los mismos. Y exogamia es un entrecruzamiento entre individuos no emparentados familiarmente que conduce a una descendencia cada vez más heterogénea. Atendiendo a la concepción de estas jornadas que invitan a poner en tensión estos dos términos,

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El lenguaje como aparato de goce y cuerpo. Por Aurora Favre

Jornadas de Escuela – 2018 – “Cuerpo, inconsciente y goce… otra vez” A partir del lugar que va teniendo el niño inmerso en cambios epocales que la ciencia y la tecnología va desarrollando y el derecho legitimando, me propongo trabajar el cuerpo y las operaciones de constitución de la subjetividad. En efecto la ciencia ha posibilitado cambios tales como que la identidad genética (óvulos sean distintos de la gestante y que reciba espermatozoides

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Centro Educativo Terapéutico. Por Perla Vario

En este escrito voy a trabajar sobre el CET, sobre el tratamiento institucional en su interrelación con el análisis individual y familiar. Cuando nosotros hablamos de CET lo ubicamos como institución en referencia al concepto de dispositivo. Recurrimos, en particular, al concepto de dispositivo de M. Foucault, del que interesa destacar algunos puntos que hacen a su caracterización: 1) De acuerdo a la conceptualización de Foucault, el dispositivo

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Encuentro Teórico Interdisciplinario

Encuentro Teórico Interdisciplinario, 29 de Agosto a las 20:30hs. . Presenta: Norma Filidoro. Sede: Frías 575. (Solo para miembros de CISAM)

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Presentación del libro de FEPI

El día 7 de agosto Aurora Favre, directora de Docencia y Carla Ciravegna y Betina Frid por la Comisión de Docencia asistieron a la presentación del libro “La infancia en juego” que Fepi (Fundación para el estudio de los problemas de la infancia) presentó junto a su equipo de profesionales. Felicitamos muy especialmente a Claudia Sykuler y Norma Fiidoro profesionales también de nuestra institución que participan en este libro. En “La

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Jornadas de Talleres del CEA

La licenciada Paula Casalla, junto con las licenciadas Laura Castro y María Lucía Kazah, presentaron su trabajo titulado “De un aprendizaje que no es enseñanza. Una subjetivación posible".

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“La proyección a futuro en personas con discapacidad: el aporte del trabajo social” De Paola, Gilda; Martínez, Marina; Navarro, María Melina

Introducción El presente trabajo se inscribe en la solicitud del área de docencia e investigación de la Fundación Cisam, a las autoras de éste trabajo y donde nos desempeñamos en los tres dispositivos de asistencia que la componen, a saber, centro de día, centro educativo terapéutico y consultorios externos. Pensar en la planificación de un proyecto a futuro implica delinear a qué nos referimos cuando hablamos del mismo, quiénes se incorporan

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“Modos de ser y no de hacer”. Pensando la inclusión. Mónica Musladino y Laura Penacca

Que se asegure a todos una formación compartida, independientemente del origen de cada cual y de las condiciones en que tiene lugar su crianza. “ (Flavia Terigi, 2010) Introducción El siguiente artículo relata una experiencia llevada adelante en el marco de la Fundación Cisam (Centro de Investigaciones para la Salud Mental) para la implementación de un dispositivo innovador de integración escolar en el nivel secundario. Teniendo en cuenta

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DOCENCIA CISAM 2018

Taller Teórico Clínico de psicoanálisis individual, de pareja y de familia Coordinación: Rubén Mario Dimarco, Aurora Favre y Perla Vario. Días: Terceros viernes Bibliografía: Lectura comentada del Seminario Aun de J.Lacan. CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Encuentro Teórico Clínico Interdisciplinario Coordinación: Paula Casalla, Aurora Favre, Miguel Gaetano Días: Terceros martes Supervisión interdisciplinaria: Fabio Tula Testimonios de la

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Pintada de Mural por la Inclusión y Convivencia
“La proyección a futuro en personas con discapacidad: el aporte del trabajo social”

El Departamento de Docencia de la Fundación CISAM organiza Encuentros Teóricos  Interdisciplinarios. El día 30/5  tuvo lugar la presentación del área Trabajo Social  con la ponencia  “La proyección a futuro en personas con discapacidad: el aporte del trabajo social” a cargo de las Licenciadas Gilda De Paola, Marina Martínez y Melina Navarro.  

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Consultas Difíciles en la Temprana Infancia
Chusma Radio

Todos los martes a las 11:30 sale Chusma Radio en la Sede Martelli  

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Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia
Día Internacional de la Mujer Trabajadora

En el Centro Terapeútico: En el Centro de Día:

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Realizada la mudanza, los esperamos!
Imágenes de la Jornada Anual 2017
Campamento
Jornada Anual Interna 2017
Espacio de Interlocución – Martes 08/08 12hs – Escuela Freudiana de Bs. As.

Mañana, martes 08 de Agosto 12:00hs   Estaremonos presentando en el Espacio de Interlocución de la Escuela Freudiana de Buenos Aires.   "De la consulta institucional por un joven a la indicación. Dispositivos clínicos "   Aurora Favre - Adriana Golomb - Lorena Salvo - Laura Szczipny - Perla Vario   Entrada libre y gratuita, Cabrera 4420/22 CABA

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Tarde en la plaza con los Chikis

  

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Participaremos de la Jornada de Autismo

El 12 de Mayo a las 8:30 hs, la Lic. Aurora Favre estará exponiendo su disertación "Autismo: prevención, inclusión e intervenciones terapéutico-educativas" en la "Jornada de Autismo-Inclusión Escolar. Autismo en Adulto. Discapacidad - Sexualidad" que organiza la Municipalidad de Luján en la sede de la Universidad  

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Día Internacional de la Mujer

El 8 de marzo se realizó una jornada activa y reflexiva en  los espacios de CISAM por el Día Internacional de la Mujer. En el marco de los derechos humanos, repudiamos todo tipo de violencia, creemos en una sociedad lo más equitativa posible, con igualdad de oportunidades.

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Primer festejo del año, cumple de Camila en el CET
JORNADA ANUAL 2016

“ACTO E INTERVENCIONES DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO”. (más…)

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Felices fiestas y un buen comienzo de año
Cierre de Fin de Año en Cet
En el día de hoy estamos presentes en 1º JORNADA DE VIDA INDEPENDIENTE

La Lic. Perla Vario presidenta de la Fundación y Lic. Adriana Golomb, secretaria, están presentes en la 1º JORNADA DE VIDA INDEPENDIENTE, que fue convocada por la Comisión para la plena participación e inclusión de las personas con discapacidad, COPIDIS y la Fundación Tercera Cultura. Se lleva a cabo en el auditorio de la Facultad de Ciencias Económicas.

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Taller de Cuidado Personal
Visita a la Sinfónica de CABA y paseo en la plaza

      

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Conociendo la Sinfónica del Club Italiano
Jornada de reflexión “Ni Una Menos”

       

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Jornada Deportiva en Parque Chacabuco

    

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Festejos del día de la primavera

             

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“Guapos” en Parque Rivadavia
Festejo del Día del Niño
1ª Jornada Nacional de Centros Educativos Terapéuticos

Hoy estamos presentes en la 1a Jornada Nacional de Centros Educativos Terapéuticos. La actividad será en el horario comprendido entre las  8 y las 18, y estará organizado en mesas de exposición y diálogo de acuerdo con las cuatro temáticas planteadas: “Derechos Humanos y Paradigmas en Discapacidad”; “El Centro Educativo Terapéutico como Modalidad: ‘Lo singular en cada persona, la singularidad de cada Institución’”; “Inclusión

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45 Años + Nueva Sede

Estamos próximos a cumplir nuestros 45 años y lo vamos a estar festejando con la inauguración de nueva sede del Centro de Día en VIlla Martelli!

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Actividad Física en el Centro Educativo Terapéutico
Fuimos Invitadas por “La cosa freudiana”

Fuimos Invitadas por "La cosa freudiana" (Espacio de lectura y transmisión de psicoanálisis) en el Ciclo de Formación en Psicoanálisis con Niños en el Círculo Médico de Vicente López    

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Encuentro Deportivo en Ferro
Día del Amigo en el Centro de Día

  

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Día de la bandera en el Centro Educativo Terapéutico
Festejo del día del niño

  

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“Síntoma y sinthome en las relaciones intersinthomáticas” Rubén Dimarco

Reunión LACANOAMERICANA de Psicoanálisis Montevideo 2015 “Síntoma y sinthome en las relaciones intersinthomáticas” Rubén Mario Dimarco   La propuesta. Comienzo con una cita de Lacan del 9° Congreso de la Escuela Freudiana de París en 1978:”Considero que ustedes tienen como sinthome cada cual a su cada cuala. Hay un sinthome él y un sinthome ella. Es todo lo que queda de lo que se llama la relación sexual. La relación sexual es

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“El tiempo en la clínica lacaniana: La escansión” Por Rubén Dimarco

Sociedad Argentina de Psicoanálisis “El tiempo en la clínica lacaniana: La escansión” NOTAS SOBRE EL CONCEPTO DE TIEMPO EN LACAN Rubén Mario Dimarco Hecho de polvo y tiempo el hombre dura menos que la liviana melodía J. L. Borges, El tango La concepción del tiempo en Lacan hace a Grundbegriff, un concepto fundamental tal como nombra Freud cuando presenta su invención: Trieb, la pulsión. Lacan inventa para el psicoanálisis el tiempo lógico,

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“Variantes de la Cura en los Dispositivos Psicoanaliticos” presentación en la A.A.P.P.G.

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